ALTERNATIVE FACTORY
ボードゲーム制作
GAME DESIGN
アイデアを「遊び」に変える、ボードゲーム制作プロジェクト
企画・ルール設計・世界観づくりから、テストプレイ、アートディレクション、製品化まで一貫してサポート。子ども向け教育ゲーム、地域資源を活かしたゲーム、企業研修・コミュニケーション活性化を目的としたゲームなど、目的に合わせたオリジナルボードゲームを企画・開発しています。
「遊び」を通じて、人と人、人と地域をつなぐ体験をデザインします。
独自の教育アプローチ：GIE/GIBプロジェクトの実施。
独自の造語「GIE/GIB」とは？
ゲーム・イン・エデュケーション / ビジネス（Game in Education / Business） 学校教育や企業研修において、ボードゲームを「生きた教材」として活用する弊社独自の取り組みです。弊社代表のボードゲーム作家・橋口剛志が、ボードゲームの利点を生かし、論理的思考力、判断力、想像力、他者理解力など、現代社会で求められる能力を育みます。
次世代の「メディアリテラシー教育」へ
GIE/GIBは、新学習指導要領が掲げる「主体的な学び」に沿ったメディアリテラシー教育に極めて効果的です。 1人1台の端末普及により情報の海に置かれる子どもたちにとって、「発信者の意図を問い、他者との認識の違いを考える」ことは不可欠です。ボードゲームの「相手の意図を汲み、情報を整理し、主体的に判断する」という特性を通じ、デジタル社会を生き抜く本質的な力を体感として身に付けます。
2026年8月 | 「ウシンガ緊急探索ミッション」を実施しました
少人数だからこそ生まれた、一人ひとりの発想と学び
2026年7月 | ボードゲームから見える「人の行動」
「コードネーム」を活用した行動心理研究 教育や学びへの応用を目指す
2026年2月 | 小学校教育（GIE）の集大成・メディア掲載
香川大学教育学部附属高松小学校での半年間に及ぶ「完全オリジナルボードゲーム制作」
2026年1月 | アート×サイエンス・教育連携・美術館展示
「かがわアートスタディーズU18」SIOME（東京藝術大学×香川大学）ボードゲーム制作
2025年5月 | 観光資源・文化遺産のゲーム化
玉藻公園開園70周年記念イベントにて「高松城ボードゲーム」のプロトタイプを特別展示
2025年〜2026年（継続プロジェクト） | 自治体・文化施設連携
瀬戸内海歴史民俗資料館 共同企画「ウシンガプロジェクト」館内周遊ツールの開発
全てを見る
提供可能なサービス・研修
教育現場からビジネスシーンまで、ニーズに合わせた柔軟なプログラムを提供しています。
- 教育機関向け：新学習指導要領に対応した出前授業、メディアリテラシー研修、ボードゲームづくりワークショップ
- 企業・組織向け：社内コミュニケーション活性化、チームビルディング研修、組織内コミュニケーション研修
- 自治体・団体向け：地域の魅力を発掘・発信するオリジナルボードゲームの共同開発、地域資源の教材化
日常的にボードゲームと触れ合える拠点 弊社の拠点施設「オルタナティブ・ファクトリー」は、日常的にボードゲームを楽しみ、人々が交流できるボードゲームカフェとして開放しています。実際のゲームの雰囲気や教材としての可能性を、ぜひ現地でもご体感ください。
【募集】ボードゲームを作りたい方・テストプレイしてみたい方（インターン大歓迎！）
オルタナでは、ボードゲーム制作プロジェクトのメンバーを募集しています。 試作段階のゲームを遊んで意見を出す「テストプレイ」への参加や、制作のサポートに興味はありませんか？
▼ こんな方を募集しています
- ボードゲームが好きな方、モノづくりに興味がある方
- 開発中のゲームをプレイして、フィードバックをしてみたい方
- 企画や運営の経験を積みたいインターン希望の方（学生・社会人ともに歓迎！）
- オリジナルボードゲーム製作の依頼をしたい
未経験の方でも、ボードゲームへの興味や「おもしろいものを作りたい」という気持ちがあれば大歓迎です。2階の開放的なスペースで、一緒に新しいエンターテインメントを作りましょう！
【応募・お問い合わせ方法】 ご興味のある方は、[下記の 参加フォーム] よりお気軽にご連絡ください。
参加フォーム
ALTERNATIVE FACTORY
© ALTERNATIVE FACTORY
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アイデアを「遊び」に変える、ボードゲーム制作プロジェクト
企画・ルール設計・世界観づくりから、テストプレイ、アートディレクション、製品化まで一貫してサポート。子ども向け教育ゲーム、地域資源を活かしたゲーム、企業研修・コミュニケーション活性化を目的としたゲームなど、目的に合わせたオリジナルボードゲームを企画・開発しています。
「遊び」を通じて、人と人、人と地域をつなぐ体験をデザインします。
独自の教育アプローチ：GIE/GIBプロジェクトの実施。
独自の造語「GIE/GIB」とは？
ゲーム・イン・エデュケーション / ビジネス（Game in Education / Business） 学校教育や企業研修において、ボードゲームを「生きた教材」として活用する弊社独自の取り組みです。弊社代表のボードゲーム作家・橋口剛志が、ボードゲームの利点を生かし、論理的思考力、判断力、想像力、他者理解力など、現代社会で求められる能力を育みます。
次世代の「メディアリテラシー教育」へ
GIE/GIBは、新学習指導要領が掲げる「主体的な学び」に沿ったメディアリテラシー教育に極めて効果的です。 1人1台の端末普及により情報の海に置かれる子どもたちにとって、「発信者の意図を問い、他者との認識の違いを考える」ことは不可欠です。ボードゲームの「相手の意図を汲み、情報を整理し、主体的に判断する」という特性を通じ、デジタル社会を生き抜く本質的な力を体感として身に付けます。
2026年8月 | 「ウシンガ緊急探索ミッション」を実施しました
少人数だからこそ生まれた、一人ひとりの発想と学び
2026年7月 | ボードゲームから見える「人の行動」
「コードネーム」を活用した行動心理研究 教育や学びへの応用を目指す
2026年2月 | 小学校教育（GIE）の集大成・メディア掲載
香川大学教育学部附属高松小学校での半年間に及ぶ「完全オリジナルボードゲーム制作」
2026年1月 | アート×サイエンス・教育連携・美術館展示
「かがわアートスタディーズU18」SIOME（東京藝術大学×香川大学）ボードゲーム制作
2025年5月 | 観光資源・文化遺産のゲーム化
玉藻公園開園70周年記念イベントにて「高松城ボードゲーム」のプロトタイプを特別展示
2025年〜2026年（継続プロジェクト） | 自治体・文化施設連携
瀬戸内海歴史民俗資料館 共同企画「ウシンガプロジェクト」館内周遊ツールの開発
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提供可能なサービス・研修
教育現場からビジネスシーンまで、ニーズに合わせた柔軟なプログラムを提供しています。
- 教育機関向け：新学習指導要領に対応した出前授業、メディアリテラシー研修、ボードゲームづくりワークショップ
- 企業・組織向け：社内コミュニケーション活性化、チームビルディング研修、組織内コミュニケーション研修
- 自治体・団体向け：地域の魅力を発掘・発信するオリジナルボードゲームの共同開発、地域資源の教材化
日常的にボードゲームと触れ合える拠点 弊社の拠点施設「オルタナティブ・ファクトリー」は、日常的にボードゲームを楽しみ、人々が交流できるボードゲームカフェとして開放しています。実際のゲームの雰囲気や教材としての可能性を、ぜひ現地でもご体感ください。
【募集】ボードゲームを作りたい方・テストプレイしてみたい方（インターン大歓迎！）
オルタナでは、ボードゲーム制作プロジェクトのメンバーを募集しています。 試作段階のゲームを遊んで意見を出す「テストプレイ」への参加や、制作のサポートに興味はありませんか？
▼ こんな方を募集しています
- ボードゲームが好きな方、モノづくりに興味がある方
- 開発中のゲームをプレイして、フィードバックをしてみたい方
- 企画や運営の経験を積みたいインターン希望の方（学生・社会人ともに歓迎！）
- オリジナルボードゲーム製作の依頼をしたい
未経験の方でも、ボードゲームへの興味や「おもしろいものを作りたい」という気持ちがあれば大歓迎です。2階の開放的なスペースで、一緒に新しいエンターテインメントを作りましょう！
【応募・お問い合わせ方法】 ご興味のある方は、[下記の 参加フォーム] よりお気軽にご連絡ください。
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アイデアを「遊び」に変える、ボードゲーム制作プロジェクト
企画・ルール設計・世界観づくりから、テストプレイ、アートディレクション、製品化まで一貫してサポート。子ども向け教育ゲーム、地域資源を活かしたゲーム、企業研修・コミュニケーション活性化を目的としたゲームなど、目的に合わせたオリジナルボードゲームを企画・開発しています。
「遊び」を通じて、人と人、人と地域をつなぐ体験をデザインします。
独自の教育アプローチ：GIE/GIBプロジェクトの実施。
独自の造語「GIE/GIB」とは？
ゲーム・イン・エデュケーション / ビジネス（Game in Education / Business） 学校教育や企業研修において、ボードゲームを「生きた教材」として活用する弊社独自の取り組みです。弊社代表のボードゲーム作家・橋口剛志が、ボードゲームの利点を生かし、論理的思考力、判断力、想像力、他者理解力など、現代社会で求められる能力を育みます。
次世代の「メディアリテラシー教育」へ
GIE/GIBは、新学習指導要領が掲げる「主体的な学び」に沿ったメディアリテラシー教育に極めて効果的です。 1人1台の端末普及により情報の海に置かれる子どもたちにとって、「発信者の意図を問い、他者との認識の違いを考える」ことは不可欠です。ボードゲームの「相手の意図を汲み、情報を整理し、主体的に判断する」という特性を通じ、デジタル社会を生き抜く本質的な力を体感として身に付けます。
2026年8月 | 「ウシンガ緊急探索ミッション」を実施しました
少人数だからこそ生まれた、一人ひとりの発想と学び
2026年7月 | ボードゲームから見える「人の行動」
「コードネーム」を活用した行動心理研究 教育や学びへの応用を目指す
2026年2月 | 小学校教育（GIE）の集大成・メディア掲載
香川大学教育学部附属高松小学校での半年間に及ぶ「完全オリジナルボードゲーム制作」
2026年1月 | アート×サイエンス・教育連携・美術館展示
「かがわアートスタディーズU18」SIOME（東京藝術大学×香川大学）ボードゲーム制作
2025年5月 | 観光資源・文化遺産のゲーム化
玉藻公園開園70周年記念イベントにて「高松城ボードゲーム」のプロトタイプを特別展示
2025年〜2026年（継続プロジェクト） | 自治体・文化施設連携
瀬戸内海歴史民俗資料館 共同企画「ウシンガプロジェクト」館内周遊ツールの開発
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提供可能なサービス・研修
教育現場からビジネスシーンまで、ニーズに合わせた柔軟なプログラムを提供しています。
- 教育機関向け：新学習指導要領に対応した出前授業、メディアリテラシー研修、ボードゲームづくりワークショップ
- 企業・組織向け：社内コミュニケーション活性化、チームビルディング研修、組織内コミュニケーション研修
- 自治体・団体向け：地域の魅力を発掘・発信するオリジナルボードゲームの共同開発、地域資源の教材化
日常的にボードゲームと触れ合える拠点 弊社の拠点施設「オルタナティブ・ファクトリー」は、日常的にボードゲームを楽しみ、人々が交流できるボードゲームカフェとして開放しています。実際のゲームの雰囲気や教材としての可能性を、ぜひ現地でもご体感ください。
【募集】ボードゲームを作りたい方・テストプレイしてみたい方（インターン大歓迎！）
オルタナでは、ボードゲーム制作プロジェクトのメンバーを募集しています。 試作段階のゲームを遊んで意見を出す「テストプレイ」への参加や、制作のサポートに興味はありませんか？
▼ こんな方を募集しています
- ボードゲームが好きな方、モノづくりに興味がある方
- 開発中のゲームをプレイして、フィードバックをしてみたい方
- 企画や運営の経験を積みたいインターン希望の方（学生・社会人ともに歓迎！）
- オリジナルボードゲーム製作の依頼をしたい
未経験の方でも、ボードゲームへの興味や「おもしろいものを作りたい」という気持ちがあれば大歓迎です。2階の開放的なスペースで、一緒に新しいエンターテインメントを作りましょう！
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